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教学视导为引领 交流研讨促提高——地理教学视导活动

作者:地理组 黄润玮 来源:本站原创 发布时间:2020年05月25日 点击数:562 字号:【

为了进一步强化教学管理,规范日常教育教学行为,优化课堂教学结构,提高课堂效率,落实教学常规,提升教学质量,近日,我市教育局教科所地理教研员文喜福莅临我校进行教学视导工作,地理组教师全程陪同参与听、评课、座谈活动。

文教研员(右1)进入课堂听课

  本次视导主要以走进课堂、座谈交流的形式,随机听取了高一、高三年级各一节课,主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等。

文教研员(右2)与老师们座谈

  课后,文教研员与执教老师进行了面对面的交流和指导,充分肯定了我校地理学科思维课堂创设方面取得的成效。同时,还与全体地理老师一起进行了课例研讨分析,在肯定优点的同时也对我校课堂教学提出了中肯的意见和建议。老师们认真聆听,虚心学习。座谈会上,文教研员强调今年高三的备考复习,要注意狠抓教学常规,有的放矢地做好查缺补漏工作。

  视导教学是契机,教研学习是常态,我校地理组认真落实教学常规,不断提高教育科研水平,力争教育教学质量再上新台阶。

 

 图 文:黄润玮  

 审 稿:颜 欢

 编 辑:宣传组

 

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