近期附外学校的学生活动非常丰富。国际部接连举办“工程赛”和“拼词大赛”两项接轨国际赛事模式的比赛， 附外学校则举办从课本延伸到创新发挥的“英文课本剧”和“科技创新赛”。国际部学生或参与赛事纷纷拿奖，或者积极当志愿者服务赛事。通过丰富的活动，学生们从学术水平到服务实践能力都得到了不同程度的提升和锻炼。

工程设计竞速/对抗赛

附外国际部举办

“工程设计竞速/对抗赛”是按照目前美国最顶尖的”STEM大联盟杯赛“赛事模式设计的。本次比赛由初二学生参加，历时五周的课程和最后的挑战赛。内容为：四人组成车队，用我们提供的零件和材料，设计组装电动赛车，完成商业模拟展示，完成规定条件的竞速、对抗。

最后的挑战赛在国际部开放日当天进行，共有11支战队展开激烈的角逐。各队既要事先做好车辆性能的设计，现场还要有良好的操控技术、团队自我介绍的展示能力；速度赛既要求速度还要求精准不违规越线；对抗赛可以弥补速度赛的违规扣分，但更加考验赛车的设计构思和结实性能。

国际部工程社的学生们担任赛事的主持和裁判，更有其他学生主动做为志愿者提供赛事服务，作为赛事组织和服务的角色，又让他们有新的一层认识与收获。

最终，由三个班级学生组成的跨班团队”No Name“队获取了冠军。队员是：210班骆思丞、223班王柯以&廖梓良、213班谌冠霖，他们的夺冠成绩是“Best score 100.最佳得分100分 Best Marketing and presentation.最佳展示 No penalties.无违规”

来自225班的两支队伍获得了亚军和季军，他们创造了Best time, Faster team, good presentation/Good team organization. Better car design等好成绩。

所有参赛学生都得到本次赛事活动的证书和纪念奖牌。

工程赛送出的三项大奖需要优秀团队们继续回到工程与科学实验室来完成，国际部特色教育STEM课题仍将继续下去。

SPELLING BEE校园拼词大赛

附外国际部主办

SPELLING BEE是全球范围内最受瞩目国际英文赛事，“英语界的奥林匹克”，连国外一些名校也会亲睐SPELLING BEE优胜选手。国际部第一次按照这个大赛的模式举办校园拼词大赛。高一每个班都派出了实力最强的英语捍将。附外国际部的学生再次担当活动的主持和场内服务工作，除了比拼荣誉还锻炼组织服务能力。

十六支队伍，三百名学生观众，台上台下大家都竞相考量自己的英语词汇量。然而这不仅仅是场考验个人单打独斗的比赛，还有团队协作、要讲战略配合。所以比赛的过程紧张而充满乐趣。

这样的比赛模式源于国外教育特别重视TEAMWORK，包括像哈佛这样的大学他们招收学生的条件中就有除了要求学生个人成绩优秀，还要求他是个能影响别人、带动别人一起受益的人。美国大学教育普遍以小组为学习单位完成课业。TEAMWORK除了利于个人在团体中更快速的学习还有利于培养与人相处的社会能力，促进心智方面的成长。

这大概就是SPELLING BEE比赛受到全球青少年喜爱的魅力所在吧，融学术、个人和团体多项能力提升于一体。没有一项学术比赛会每年吸引3000万人参加，只有SPELLING BEE，它的一些绝对衷粉，会从小到大直到年龄超出了才不得不告别参赛。

最后，来自122班的两名同学在整场比赛中表现最为突出，为122班赢得首界附外校园拼词王的桂冠，300元的现金奖励。

▵二等奖118班，120班。

▵三等奖121班、126班、127班。

高一英文课本剧比赛

附外学校英协主办

附外国际部高一学生这次把莎翁名剧的《罗密欧与茱丽叶》搬上了舞台。他们把剧本进行了精编，在短短十分钟内，把戏剧史上最著名的爱情故事进行了精彩的演绎，获得了全场最高分，一等奖。

第四届科技创新节

附外学校主办

这是附外高一、高二924名学生参加的大型现场类竞技比赛，涉及物理、化学、生物、信息和艺术学科。附外国际部高一两个小组的学生在“纸桥过车”项目中同时拿下第一名和第二名的好成绩。