广西师大附外国际部留学服务中心不仅仅为国际部学生提供服务，也为附外所有有出国留学需求的学生提供服务。国际部留学服务中心将国际部名师资源、外籍教师、高端留学服务和Frank姚老师从业多年积累的海外院校资源，紧密结合起来，为附外学生提供一站式“升学指导+高端留学申请+人生规划”服务。我们积极引进国外优质留学资源，与美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、新加坡等多个国家和院校建立了良好的战略合作关系，为附外学生提供留学申请、国际游学、移民服务、国际交流等服务。留学服务中心是师大附外国际部的重要组成部门。

国外大学的申请难度如何?

相对国外一般大学的申请，名校的申请越来越难。我们以美国为例：从大环境来讲，由于中国大陆的申请人数逐年快速增长，而且大部分家长和学生都希望申请美国的名校，因此美国名校的申请越来越难，竞争越来越激烈。从学生本人来讲，她/他的任务是非常繁重的，因为美国大学的录取考察的是多元化的指标，既包括在校成绩，TOEFL（或IELTS）和SAT（或ACT）成绩，还包括个人陈述、推荐信、项目包装、课外活动、面试等等多个环节。因此学生不但要学好平时学校的课程，还要参加托福/雅思/ACT/SAT的培训及考试，有的还学习AP等国际课程，更要参加课外活动，因此高一高二期间，我们的孩子非常忙非常累，基本无暇顾及其他事情，这就需要学校、老师、还有家长一同来关注他们，给他们提供宽松鼓励的精神支持，严格严谨的学习环境，创新大胆的活动平台。如果一个学校只关注学生的学习成绩，不能提供其他方面的支持，比如活动平台的支持，那么学生就会有短板，申请美国名校时就缺乏竞争力。所以我们师大附外国际部始终坚持多元化培养人才的理念，为不同学生搭建不同平台，可设个性化课程，既与美国名校录取的标准一致，又在此同时提升了学生众多的能力，比如领导能力，沟通能力，公开演讲能力，社会责任感，乃至于对家人和他人感恩和爱心，让孩子留学之路做到事半功倍。

只要分数好就可以了，其他不重要吗?

一些留学咨询机构给学生提供一些错误信息，告诉家长去修改学生成绩，虚构背景资料等，给学生及家长造成严重误导，说什么只要托福/雅思/ACT/SAT分数考好了就可以，其他不重要，包括学校开设的必要专业课程，这通常是错误的，尤其是当学生申请美国、加拿大、英国等国家排名靠前的学校时，更是如此。师大附外国际部不但提供学生学习托福/雅思/ACT/SAT考试的机会及高中生必修的文化课和AP课程，更重视给学生提供参与各类社会实践活动的机会，包括校内，校外，乃至国际级别的活动，这一做法是与美国大学招生官的看法是（对申请者的要求是）一致的。比如，耶鲁大学的录取官说道：“很多学生认为学习刻苦，成绩出色就可以被大学录取，实际上这是不够的。我们的想法是，如果你每天回家除了学习，别的什么都不做，那么理所当然地你的成绩应该得到A。相比之下，另一个学生跟你成绩一样，但是却参加了许多重要的课外活动，很明显，我们会偏爱后者。”普林斯顿大学的录取官在回答对分数的看法时说道：“我们根本不看(分数)，因为凡是申请我们学校的学生SAT大多都可以达到满分，你认为我们还会看重谁比谁多一分还是少一分吗?我们只比较学生其他的方面是否优秀。”斯坦福大学在给几个被录取的学生的贺信中提及的是学校被学生在某某地区所作出的贡献而感动，也说明活动对于录取的重要性。哈佛大学表明该校录取的学生是拒绝平庸的学生(make a difference)， 该校每年拒绝了很多SAT满分的学生，也表明光靠成绩是不足以上这样的名校的。

每年申请结果揭晓的时候，都有一些TOEFL和SAT分数低的学生获得了比那些高分学生获得了更好的申请结果，这些学生往往也是在申请材料和课外活动方面获得了突出成就的。

留学规划的重要性

家长和学生在留学申请过程中的一个很大误区，就是不重视提前做好留学规划，尤其是不重视科研项目的参与、课外活动的提早规划。留学规划主要包括三个方面的规划：一是平时成绩、托福/雅思/ ACT / SAT学习的规划；二是课外活动的规划；三是根据学生的兴趣爱好，专业特长结合世界行业发展趋势进行的职业规划。家长和学生往往都知道对标准化考试学习的规划，部分家长会从高一开始准备(少部分从高二开始准备)，因此家长和学生一般对分数的规划是有意识的。但是，很多家长和学生缺少对科研项目、课外活动的规划以及职业规划的考虑，而这一块则是美国大学在申请表格中明确考核的内容，如果不能早准备，必然在激烈的竞争中处于不利地位。师大附外国际部留学服务中心实行的留学规划，从新生学生入学开始便按照时间流程为学生规划好三年每个阶段的活动、参与的科研项目和各类考试，让学生赢在起跑线上。

 申请表格中对课外活动的考核，不但要看学生参与某项活动的时间长短，还要看该活动的级别的高低，成果的大小。因此，只有早进行升学规划，才能把课外活动开展得更长时间，级别更高，效果更好。黄橙橙同学是在今年被加州大学伯克利分校录取，托福成绩不是顶尖的，获得了107分，相比其他托福成绩110以上的申请者，黄橙橙同学的成功得益于参与科研活动和课外活动尽早规划这一块，高一暑假参加过KMUN（模拟联合国大会），高二寒假参加过“第十届国际未来商业领袖峰会”；高二完成了光控闹铃的制作；高三上学期完成研究性学习项目“家用智能二次用水循环系统”的实验研究，并获得广西第32届青少年科技大赛的一等奖；高三带领高二学生组队参加“第四届国际创新设计大赛”，顺利进入决赛。除此之外，她还积极参加很多志愿者活动，坚持去龙门小学支教，做国际部夏令营的助教等。

海外名校的申请，已经从标准化考试成绩这块竞争领域，扩大到课外活动和申请材料这两个领域。学校的学术好成绩相当必要，标准化好成绩不可少，科研活动、课外活动的策划和申请材料的制作也同样重要。

【为学生量身定制留学方案】

 国际部留学服务中心施行三年人才培养计划，从高一年级入学就开设升学指导课程，整个学习阶段对学生施行“一对一”专业化的升学指导规划。对学生的学业及学术要求提前做好规划，帮助学生认识“三年人才培养计划”的必要性和紧迫性，督促学生合理制定语言考试计划，学术考试计划，研究性学习科研项目计划，课外活动计划和大学申请计划，等等。全心全意帮助学生努力实现留学梦想！

针对申请文书的撰写，从选材、构思、初稿、修改再到定稿，国际部留学服务中心姚老师都会和孩子们多次沟通，以结合学生情况及所申请的专业，和外籍教师拟定出最适宜的申请文书。国际部留学服务中心让学生的留学之路变得更放心和安心。

想要了解更多留学资讯，欢迎到广西师大附外国际部咨询，联系电话：0773-8991249 15107739975（潘老师）  15678886788（姚老师）。